Fundamentos de la Especialización

La formación de recursos humanos en gestión de la innovación y concepción e implementación de negocios tecnológicos apunta a cubrir un espacio de vacancia, ubicado en una intersección estratégica entre el ámbito estatal y el privado.

Existe un consenso general sobre los beneficios que implica la implementación de políticas que impulsen la investigación y la innovación tecnológica para el desarrollo económico y social. En nuestro país, en los últimos años se han conformado varias instituciones e instrumentos de fomento y promoción de actividades de I+D (por ej.: la ANPCyT, la Ley de Promoción de la Industria del Software, la Ley de Desarrollo y Promoción de la Biotecnología, y el Concurso Nacional de Innovaciones, entre otros).

La creación reciente del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación señala también una tendencia de consolidación de estas políticas.

Sin embargo, no existe en Argentina una oferta académica sólida de formación en negocios tecnológicos e innovación destinada a empresarios y cuadros gerenciales de escala pequeña y mediana, actores dinámicos y con alta capacidad de generación de empleo. Paralelamente, los cursos de formación de funcionarios públicos tienden a focalizarse en aspectos vinculados a la planificación de intervenciones estatales y a temas relacionados con la gestión pública en términos generales, descuidando tanto el potencial de aplicación de nuevas tecnologías como el interjuego público-privado en la dinamización de sistemas locales de innovación. Por consiguiente, el beneficio que proporcionan los recursos de fomento y promoción de actividades de I+D tienen un alcance limitado y son pocos los actores con posibilidades para aprovecharlos.

La propuesta de la Especialización en Gestión de la Tecnología y la Innovación apunta a satisfacer este evidente déficit de la actual oferta académica, brindando una sólida formación pluridisciplinaria. Constituye, en este sentido, tanto una propuesta directamente vinculada a la incidencia de la Universidad Pública sobre la actividad económica y productiva del país, como una contribución al desarrollo social.